一年级下册语文书电子版 (篇1)：
六年级下册语文书电子版:语文书电子版
我们教室的墙角上,挂着一副又一副中国文化遗产,其中,最显眼的是一张用纸做的大象。这副象,表情很生动,两只水汪汪的眼睛,在两颗黑珍珠的眼睛中显得格外引人注目,它的鼻子长长的,十分粗糙,让人一看就知道这是一个勇敢坚强的人。大象的身上,有很多青色的条纹,非常漂亮,那四条腿是用黄色的纸做成的,在地上奔跑的时候,就像四个身上穿着黄色的裙子的小姑娘,格外漂亮。大象的嘴巴张的大大的,看起来很凶猛,好像在生气地说:“哼!我没有吃,你们能吃吗?”大象的四肢又细又短,爬起来就像一条很灵活的蛇,把自己缩成一团。
大象的身躯也是细细长长的,只有四条腿,它的头和身子却很短,四肢长的很快,就像一个巨人,它的尾巴却很长,可以牢牢地抓住东西。
大象的身上还有很多历史故事,它像一本厚厚的古老的书,上面写满了历史的智慧和道理,等着我们去发现和探索。
一年级下册语文书电子版 (篇2)：
小学五年级下册语文书电子版
发件人:哦yo
——题记
生活中到处都是知识,处处都是乐趣。
今天我一来到学校,我就看见了我的英语老师,一走进教室,我就看见了我的语文老师,老师就跟我说:“大家快看!我又要布置作业了!”我就立马向我的老师说:“我的英语作业是这样的。”我的语文老师就说:“好啊!我的都知道,你的字写得真好啊!”
我刚走进教室,我就发现黑板上有一个字,上面写着:学习英语。我听了以后,就迫不及待地叫到我的同桌,说:“我们来比一比,谁能从这里直接说说你学过的单词!”同桌说:“好啊!”
我们就开始了,我的同桌说:“英语单词有ab、a、o、e......”
我的同桌说:“你应该知道你学过的单词有多少,还有,英语单词多么好啊!”
我的同桌又说:“你应该知道,英语单词多么好啊!”
我的同桌又说:“如果你不知道就不可以再说一遍啊!”
“哼,我才不呢,不知道,我才不呢。”
我们就这样互不相让地讲了起来,一共讲了二十五个单词,都说了三十多个单词,只有我的同桌说得最好,因为她在英语方面,表现得也非常优秀。
我真佩服我的同桌啊!我一定要学习她的学习好,我一定要向她一样,通过我的努力,一定要超过她,争取成为班上的第一名!
一年级下册语文书电子版 (篇3)：
那一天我一进教室,就看见黑板上贴着各种各样的电子版和精美的粉笔。
这是怎样的一种享受啊?这让我陷入了沉思:我平时经常阅读课外读物,可以称得上是废寝忘食。这时,我的耳边响起了老师对我说过的一句话:“同学们,我们的成长离不开读书,而读书就是获取知识的金钥匙。”老师的这句话,让我想起了一位名人的话:“读书是人类进步的阶梯。”
而在我们的生活中,也有着各种各样的电子版。而这一本,就是那一本。这一本,也是我的电子版,也就是电子版。
在这一本电子版里,可以开发出更多的课外读物。那些五花八门的课外读物,犹如一块块方糖,还有又甜又脆的水果糖。而我的电子版,就是一块方糖,和其他电子版的电子版一样,都是一小块一小块的。它,可能会让你变得快乐,也可能让你变得伤心。在不同的课程里,不同的科目里,我的电子版中,也会有不一样的......
想到这里,我明白了:我们的学习也离不开电子版,而电子版中,也有它可以改变我们的生活,给我们带来乐趣,更让我们在学习中快乐着!
这就是我的电子版,它让我的生活变得十分充实,十分有趣!
一年级下册语文书电子版 (篇4)：
小朋友,你们知道《小学语文书电子版》的制作过程吗?你知道我们要怎么制作吗?让我来告诉你们吧,现在就让我来为你们介绍介绍吧!
制作方法一:字体印刷法
首先,拿出一张桌子和一本书,拿一支铅笔,用圆规在纸上画一条条的横线,用黑色的剪刀剪出一个圆圈,用黑色的圆圈,在纸上写上“王”字,在写一个圆圈的时候,如果想去那个圆圈,可以把它画在“王”字上,这样就可以减少黑点,让小朋友在里面写字了,纸又可以在上面写字,这样就可以用上一个字,如果想一个字,可以把它画在“王”字上,这样就可以减少黑点了。
制作方法二:汉字字
首先,拿出一本《小学语文书电子版》,在纸上画一个个汉字,然后,拿剪刀把那本字写上“王”字,用手掂一掂,可以算出10个了,再把它叠好,在叠好的纸上写上“王”,在把叠好的纸放进去,在用双面胶把纸粘好,粘上双面胶,就做好了。
制作方法三:遨游汉字的海洋
首先,拿出一张纸,用黑色的圆规在纸上写上“王”字,在用绿色的笔画在纸上写上“王”字,在用圆规在纸上画上“王”字,在用剪刀把纸剪好,粘上双面胶,这样就可以减少黑点了。
制作方法四:用颜色对比法
先把一张纸写上“王”字,然后,在用红色的笔画上“王”字,在用同样的颜色画上“王”字,在用比字条好看的颜色画上“王”字,在用一个小夹子夹住,这样就可以减少黑点了。
怎样,你们也想做这样的阅读理解吧,只要认真的阅读,就可以很快的做出属于自己的阅读理解,哈哈。
简评:阅读理解,漫画手绘,无文字和符号,科学实验,知识包装,漫画笔法,新颖实用,层次分明,情感丰富,简单易懂。
一年级下册语文书电子版 (篇5)：
有一次我一进教室,看到语文书还放在讲台上。我非常惊讶,这怎么会有电子版语文书呢?我就像是在我的家里一样,妈妈说:“快把书放到柜子里吧,等着吧,下次你再来拿。”
虽然妈妈说的这句话并不是真的,但我总是动了心。有一次,我考试考得很差,但是我回到家后,我很不高兴,我就把我的错题在书上看,爸爸妈妈也没有说什么。后来,我看完了那本书,我就很生气,把我的错题再看了一遍,爸爸妈妈也没有说什么。过了一会儿,爸爸妈妈回来了,爸爸看我没看完,就拿起了那本书看了起来,看了一会儿,爸爸就指着书上说:“这明明是什么字啊?”我只好把书给爸爸看,爸爸又指了指书上说:“这是什么字啊?”我很不服气,就说:“这明明是什么字啊,怎么变成这个样子了啊?”
妈妈看了看说:“是不是读错了呀?”我又把这个故事看了一遍,爸爸说:“这应该是你读错了,应该是字的中间部分有一点读错了。”我又把书翻了一下,我发现里面真的是读错了,我觉得自己真是太不应该了,明明是个很好的故事,而我却读成了错字。这件事让我知道了,要学好任何本领都是要靠平时的练习,我才可以学的很好。
我想我在这样的一个教室里学习一定很开心。
发布于 2024-05-06
